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Pour les enfants et Bout'choux

Pour les bouts de choux, des enfant et des jeunes d’esprit – Débutant

Cours d'anglais pour les enfants

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Ma pédagogie est basée sur l'apprentissage des langues comme vecteur d'ouverture internationale, dans tous les programmes proposés. 

  • Cette pédagogie se construit sur l'assurance et la reconnaissance de l'identité individuelle de chaque élève liée à sa langue d'origine, pour rencontrer les autres dans leur différence culturelle et historique.
  • Le plaisir d'apprendre et le bien-être des élèves sont également des paramètres importants dans la pédagogie.
  • Mes élèves bénéficient d'une relation de confiance et de respect mutuel avec l'équipe enseignante.
  • Ils évoluent dans un environnement multi-culturel, où la diversité apporte une vision globale et une aptitude à mieux comprendre le monde.

En outre, ils sont encouragés à penser, forger leur jugement et à participer activement aux décisions qui concernent leur avenir académique et personnel.

Pour les enfants - l'anglais en s'amusant 

Au travers de thèmes de la vie quotidienne (les animaux, l'école, la famille, les amis, les vacances...) Les enfants découvrent en s’amusant la langue et les cultures Anglo-Saxonnes. Jeux de rôles, chansons, marionnettes, dessins, bricolages... Les enfants s’éveillent progressivement à la langue anglaise, chacun à son rythme.  

Pour les adolescents - de bons moments a partager pour le plus grand plaisir  

Lecture de textes en langue anglaise; méthode de travail ; développement de compétences linguistiques spécifiques (vocabulaire technique …); contrôle et renforcement des connaissances de base (grammaire, vocabulaire, lecture).

  • acquisition du vocabulaire spécifique à partir de la lecture.
  • technique de lecture de texte en langue anglaise.
  • rédaction de courts textes en langue anglaise.
  • présentation de travaux et débat.  

Avec moi, la pédagogie liée à l'éducation internationale permet d'ouvrir les esprits et la pensée, tout en les formant. Mes élèves sont préparés pour réussir, sans peur des frontières ni des différences. 

Faites vos Jeux : Réviser son vocabulaire anglais en s’amusant

Jeux en cours d'anglais pour les enfants

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Vous êtes collégien ou adulte et vous débutez l'apprentissage de l'anglais? Faites vos jeux! est fait pour vous car il facilite l'acquisition d'un vocabulaire simple de manière ludique.

Ce cours est destiné aux collégiens et aux adultes débutants pour l' apprentissage de l' anglais, du vocabulaire et la culture générale concernant les pays anglophones au fil de jeux adaptés à leur niveau. Les thèmes abordés sont variés et contemporains afin d'être en phase avec la société moderne.

Plus d'une centaine de jeux sont répartis en trois niveaux et par thème (vie sociale, nouvelles technologies et phonétique).

THEMES:

  • Nature,
  • Parties du corps,
  • Alimentation
  • Passe-temps,
  • Villes,
  • Vivre,
  • Tourisme,
  • Vie sociale,
  • Arts,
  • Dates,
  • Science & technologie,
  • Sons,
  • Lexique

Have fun!

Story Book Hour

Story Book Hour

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Dans sa forme traditionnelle, le Storytelling est l’art de raconter des histoires.

Le Storytelling traditionnel

Les hommes ont toujours eu recours à de grands mythes pour expliquer l’univers et organiser le chaos. Qu’on les appelle aèdes, griots ou "storytellers", Homère et les autres ont été de grands conteurs. Cette tradition de l’histoire comme vecteur d’un message traverse l’histoire humaine, depuis les hommes des cavernes jusqu’aux superproductions hollywoodiennes.

Le Storytelling dans la communication

Aujourd’hui, le Storytelling est la version moderne de cet art de la transmission et de la conviction par le pouvoir des histoires. On le trouve parfois traduit en français par communication narrative. C’est une discipline en plein développement dans les domaines de la stratégie, du marketing et de la communication des entreprises et des organisations.

Le Storytelling consiste à faire émerger au sein des organisations mêmes une ou plusieurs histoires à fort pouvoir de séduction et de conviction. Ces histoires, qui peuvent être réduites à des anecdotes ou étendues à des discours entiers, servent de vecteurs pour faire passer des messages plus complexes et qui sont transmis avec plus d’efficacité, selon le principe que pour parler à la tête, il faut souvent d’abord toucher le coeur. Autrement dit passer par l’émotion pour atteindre la raison.

Selon Steve Denning qui a théorisé le Storytelling en communication aux États-Unis et qui en est le représentant le plus connu, on se basait traditionnellement sur une trilogie :

  • reconnaissance d’un problème;
  • analyse;
  • préconisation d’une solution.

Cette façon de voir a désormais atteint ses limites avec le public moderne, souvent très blasé par rapport à la communication classique. Le Storytelling lui substitue donc une nouvelle trilogie :

  • capter l’attention;
  • stimuler le désir de changement;
  • emporter la conviction par l’utilisation d’arguments raisonnés.

L’utilisation d’histoires et de formules symboliques (équivalentes au "il était une fois" des contes pour enfants) à chacune des trois étapes permet au public de mettre provisoirement de côté son cynisme et de garder un esprit ouvert au message transmis.

Le Storytelling s’adresse à tous ceux qui veulent communiquer plus efficacement mais il est particulièrement approprié dans la conduite du changement ainsi que pour mobiliser en interne avant d’atteindre le grand public. Il est utilisé par la plupart des grandes entreprises multinationales comme Coca-Cola ou Disney qui sont classées au palmarès Interbrand des marques les plus puissantes du monde qui trouvent là un élément de différentiation mais aussi par des PME qui peuvent ainsi jouer dans la cour des grands. Il s’adresse aussi bien aux entreprises qui ont déjà une histoire - et qui peuvent donc l’utiliser - comme à celles qui sont trop récentes pour en avoir une mais qui peuvent néanmoins se servir d’autres histoires - nées en interne ou recueillies à l’extérieur - pour faire passer leur message.

Efficacité

Dans les pays anglo-saxons, le Storytelling est très développé et les entreprises pensent qu’il est une réponse efficace aux défis de la communication, particulièrement en temps de crise. En France, il est encore relativement peu utilisé, sauf dans certains secteurs comme l’automobile, le luxe et l’alimentaire où les consommateurs semblent rassurés par les entreprises qui font preuve de longévité.

Aujourd’hui, les clients achètent moins un produit ou une marque qu’ils n’adhèrent à une histoire.

Introductory courses for beginners

Cours d'anglais pour les enfants débutants

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Programme

  • Ce premier cours met en scène des situations et des lieux proches de l'univers de l'enfant : l'école, la maison, la ferme, la famille, les sports...
  • Les images sous-titrées en français lui permettront dans un premier temps d'assimiler du vocabulaire et d'apprendre les mots.
  • Imagerie "drôlement instructive" avec plus de 600 mots ou questions et plus de 460 photos présentés en 2 langues
  • A la joie d'identifier un dessin s'ajoutera la satisfaction de découvrir son nom en anglais.
  • 25 situations quotidiennes présentées en image, pour apprendre rapidement des petites phrases toute simples.
  • 20 planches thématiques illustrées
  • 20 notions de grammaire et conjugaison expliquées de façon claire et illustrée
  • Testés auprés de nombreux parents, c'est un outil essentiel à l'acquisition et à l'enrichissement du vocabulaire anglais.
  • l'écriture phonétique de tous les mots.

Home-Made Crosswords (mots croisés thématiques)

Mots croisés thématiques

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Programme

  • Mes cours, constitué de 42 fiches thématiques et proposant 42 grilles de mots croisés  peuvent à la fois être un outil clé dans le cadre d'un important travail lexical et l'instrument d'un exercice convivial.
  • Avec 1,500 vocables différents offerts, mes cours vous permettra d'utiliser et d'enrichir vos connaissances en vocabulaire anglais grâce au contexte proposé.
  • L'originalité d' Home-Made Crosswords réside dans le fait que la plupart des définitions qui vous sont proposées sont des phrases à compléter (mises en situation, proverbes, citations...) le mot recherché trouvant sa place dans la grille.
  • La graduation des mots croisés selon leur niveau de difficulté (débutant, confirmé, expert) vous permettra d'aborder les différentes grilles de façon progressive.

Alors... lycéens, étudiantes, cruciverbistes anglophiles ... à vos crayons avec moi!

Qui suis-je?

Sharon Le Vavasseur, 40 ans, Américaine, Professeur d'anglais depuis 21 ans. Actuellement, enseignante à l'École Polytechnique de Paris.

Possibilités de stages intensifs d'anglais d'une semaine à un mois tout au long de l'année

Mes sites internet

www.thelanguageconsultinggroup.com

www.cours-d-anglais-neuilly.com

www.english-a-la-carte.com

Mes références

Ecoles

Ecole Polytechnique Université Paris 1 La Sorbonne EAB International

Lycée Janson de Seillay Université Paris Sud 11

Entreprises

Air France HSBC Deloitte

Mes diplômes

Science PoSciences Po Paris
DESS Finance, DEA Economie

Colombia UniversityColumbia University
Master Histoire Américaine

Université Paris La SorbonneLa Sorbonne Paris IV
Masters Histoire Française
DEA Anglais

UCLAUCLA
Bachelor of Arts in English and Americain Studies

Mes spécialités

  • Economie
  • Finance
  • Histoire
  • Lettres